Osmosi delle Idee

Fondati nel 1969, i casteller di Barcellona celebrano quest’anno il quarantennale.

I “castells” – parola catalana che vuol dire castelli – sono una manifestazione culturale propria della Catalogna, che consiste nell’alzare costruzioni umane. L’origine di questa tradizione risale alla fine del secolo XVIII nella città di Valls, quando alcune squadre, in catalano “colles”, cominciarono a rivaleggiare nella costruzione di diversi tipi di strutture umane, come queste che oggi conosciamo.
In un castello si distinguono chiaramente tre parti: la “pinya”, il “tronc” e il “pom de dalt”.
La “pinya” è la base della costruzione, sulla quale riposa tutto il suo peso e ha lo scopo di ammorbidire il colpo nel caso d’una caduta, ma soprattutto da stabilizzare la struttura che si alza.
Questa struttura verticale, il “tronc”, è composta di un certo numero di persone in ogni piano, che cambia secondo il castello (tra 1 e 9 persone) e gli dà nome.
In cima al castello si trova la “canalla” (cioè i bambini), che formano il “pom de dalt”, dunque sono loro con la loro agilità e leggerezza che salgono fino in cima al castello. Nei castelli più grossi si possono aggiungere una o due basi di appoggio sulla “pinya”. Queste si chiamano “folre” (fodera) e “manilles” (manette) secondo la sua situazione nel secondo o terzo livello, rispettivamente sul pianoterra. Ogni persona che partecipa della costruzione ha il nome di “casteller”.

Lo scorso 24 settembre, ricorrenza della Mercè, abbiamo scattato una raffica di foto. Con l’aiuto di Picasa le abbiamo montate in questo filmato di 4 minuti.

Avevamo già parlato in termini entusiastici di Google SketchUp, programma gratuito per progettare oggetti in 3 Dimensioni.

Oggi abbiamo rintracciato un sito dedicato alle potenzialità didattiche di questo software.

Si chiama 3DVINCI con chiaro riferimento al nostro Leonardo. Il suo scopo è avvicinare gli studenti (e anche i professori) all’uso di SketchUp.

Il sito è in inglese ed è arricchito da utilissimi video che illustrano nei dettagli come arrivare a risultati stupefacenti.

Fra i numerosi esempi ho scelto questo dell’Icosaedro, bellissimo!

Icosahedron

The golden rectangle is an essential shape in 3D geometry. Among other things, it is a building block for many of the Platonic solids. In this video, you’ll see how to create a golden rectangle, and arrange three of them in 3D space. This forms the basis for creating an icosahedron.

IThis is a fun project; when you erase the 20 triangles, you get a star-shaped surprise. And you’ll learn how to paint these solids so that no color repeats along any edge or around any point.

Teaching Geometry with Google SketchUp

Non sapete più dove cercare nuovi esercizi di matematica da proporre ai vostri studenti?

Vi piacerebbe qualcuno che vi prepari una bella pagina piena di esercizi con relative soluzioni?

Un piccolo programma svolge piuttosto bene questo compito.

Si tratta di Math Worksheet Generator, realizzato da Educational Labs, un laboratorio appena creato da un team della Microsoft.

Vi spiego in breve come funziona, osservate l’immagine qui sotto:

• Nella casella “Type your own” inserite un esempio di esercizio o sceglietelo tra quelli proposti nel menù a discesa “Choose a sample or recent problem”
• Decidete quanti esercizi volete creare: “Number of problems”
• Cliccate il pulsante “Create” e attendete da qualche secondo a qualche minuto in base alla difficoltà dell’esercizio campione
• Alla fine dell’elaborazione si aprirà automaticamente un nuovo documento come questo qui sotto:

direttamente in Microsoft Word. Il programmino prevede anche un Help completo che spiega nei dettagli come introdurre i simboli matematici.

Una bella risorsa, che ne dite?

Math Worksheet Generator

Sono ormai oltre cinque anni che i miei studenti e le loro famiglie possono consultare il mio registro collegandosi alla pagina web della mia scuola.

Ricordo la curiosità e l’entusiasmo dei ragazzi che attendevano con ansia di vedere i propri voti online. Dal log del sito vedevo che iniziavano a collegarsi praticamente appena rientrati a casa!

In questi giorni che precedono l’avvio delle lezioni ho voluto verificare se ci fossero alternative efficaci al mio preferito Registro Elettronico (vedi l’articolo del 2007).

Ho cercato qualcosa che avesse questi requisiti:

• gratuito (lo metto al primo posto perché conosco le risorse finanziarie delle nostre scuole)
• semplice da utilizzare
• rispetto della privacy, accesso tramite nome e password
• possibilmente in italiano
• possibilmente senza l’utilizzo di un database

Il primo requisito (gratuità) esclude alcuni ottimi prodotti, ma la scelta rimane comunque assai estesa.

Ecco l’elenco dei software e/o siti che offrono quanto cercavo:

• Registro del Professore: Realizzato dal professore Marco Sechi di Brescia possiede molte delle caratteristiche desiderate: è gratuito; è abbastanza semplice da usare, scrivo “abbastanza” perché sinceramente ha talmente tante opzioni che la curva di apprendimento è piuttosto ripida; si possono pubblicare i voti e le assenze sul web, ma occorre rivolgersi all’autore (peraltro disponibilissimo) per completare la procedura; è in italiano; e utilizza come database Access del pacchetto Office, non serve un database online tipo MySQL.

Queste le caratteristiche principali:

>LA GENERAZIONE AUTOMATICA, DI TUTTE LE STATISTICHE RICHIESTE IN SEDE DI SCRUTINIO (assenze, ritardi, richiami verbali e scritti, medie dei voti, etc.) E CREAZIONE (IN HTML) DEL REGISTRO CARTACEO DA STAMPARE 
>LA COMPILAZIONE AUTOMATICA DELLA “SCHEDA DI VALUTAZIONE DELLO STUDENTE” (richiesta nel mio istituto) 
>IL REPORT DEGLI ARGOMENTI SVOLTI SIA IN ORDINE CRONOLOGICO CHE PER CLASSE 
>IL RIASSUNTO DELLE ORE SVOLTE RELATIVE A COLLEGI, CONSIGLI , SCRUTINI E RECUPERO PER RIDUZIONE DI ORARIO 
>LA REGISTRAZIONE DI TUTTE LE ATTIVITA DIDATTICHE (E NON) CON POSSIBILITÁ DI CLASSIFICARLE (esempio: – lezione frontale, esercitazione, attività di recupero etc. – retribuita, a forfait, non retribuita, volontaria, recupero riduz. orario etc.) 
>LA CONNESSIONE CON PALMARE (da utilizzarsi durante i colloqui) O SMARTPHONE
>LA PUBBLICAZIONE DEI DATI IN INTERNET PER LA CONSULTAZIONE DA PARTE DEGLI STUDENTI 
(solo se si ha un sito che supporta php e asp)
>L’INVIO IMMEDIATO, VIA E-MAIL, DEL RAPPORTO DETTAGLIATO DELLE VERIFICHE ORALI E SCRITTE SOSTENUTE DALLO STUDENTE.
>CREAZIONE DI UNA SCHEDA DETTAGLIATA PER OGNI STUDENTE 
>LA DETERMINAZIONE AUTOMATICA DEL VOTO FINALE DELLA SINGOLA PROVA  BASATA SU UNA SERIE DI CONSIDERAZIONI RACCOLTE  DURANTE LO SVOLGIMENTO DELLA VERIFICA STESSA
>POSSIBILITA’ DI PUBBLICARE I DATI DEL REGISTRO PERSONALE DEL DOCENTE DENTRO L’APPLICAZIONE CRESOWEB DELLA MIDA SRL

• Teach 2000 Standard Edition: Prodotto dalla Oversoft, viene fornito gratuitamente. In realtà si tratta di un sofisticato registro elettronico che prevede anche la formulazione dell’orario scolastico (attenzione, non la compilazione automatica, solo la sua scrittura). Per la pubblicazione dei voti, delle assenze e di altre comunicazioni scuola-famiglia bisogna ricorrere ad un altro applicativo, Teach2000.net-Famiglie, reperibile sul sito Oversoft.it

Il programma Teach2000 Standard Edition, chiamato brevemente T2K-SE, è un’applicazione Windows per docenti di  qualsiasi livello (scuola elementare, medie, ecc.) che consente di progettare, pianificare, registrare e gestire l’attività didattica dell’insegnante.
Questo programma, quindi, oltre a fornire un sofisticato registro elettronico completo di stampe e statistiche, consente la redazione in modo agevole del documento di progettazione modulare dei curricoli e dispone di funzioni molto interessanti per  pianificare e stimare i tempi per l’attività didattica. Esso, inoltre, è predisposto ad inviare dati al sistema  Teach2000.net (descritto in www.oversoft.it) per fornire senza alcun sforzo il  servizio di informazione alle famiglie degli studenti via internet.

• Registro dei voti, viene offerto in prova gratuita per un anno scolastico (con alcuni banner pubblicitari). Il sito non offre schermate illustrative ed è piuttosto scarno di informazioni, ma assicura che:

Il Registro dei voti è uno strumento di comunicazione online fra le componenti che partecipano alla vita della scuola che permette la conoscenza in tempo reale dell’andamento scolastico di una classe e di ogni singolo alunno.

• Registro elettronico, è quello che conosco meglio in quanto lo utilizzo da cinque anni. Pur essendo molto semplice da utilizzare, ha tutto quello che può servire per una efficace comunicazione tra scuola e famiglia. Ricordo che per poterlo installare bisogna disporre di uno spazio web e di un database tipo MySQL (si trovano entrambi in rete gratuitamente o su Aruba a meno di 50€/anno). Per la descrizione approfondita e le sue caratteristiche rimando all’articolo pubblicato due anni fa.

• Per ultimo segnalo un buon sito, assolutamente gratuito, che ha l’unico “difetto” di essere in inglese. Chi non ha problemi con la lingua può utilizzare  Engrade – The Classroom Community, accessibile con una semplice registrazione online. Ha il grande vantaggio di essere totalmente online, significa non dover scaricare né installare nulla sul proprio computer. Questo l’elenco delle sue caratteristiche:

Online Assignment Calendar
Easily upload files, post homework and list class events so students and parents can access them 24/7.
Secure Online Messaging
Safely connect with students and parents online to answer questions in a private and SPAM-free environment.
Online Gradebook
Easily customize your gradebook to your exact grading system, enter scores anytime from anywhere.
Online Attendance Book
Quickly enter attendance based on your school’s marking system, easily export reports.
Instant Progress Reports
Give students and parents get real-time, 24/7 access to their grades. Easily print paper reports anytime you like.
Free, Safe, Secure
Engrade is truly free, it keeps all of your and your students’ information private, and it’s completely secure.

Quali di questi sceglierete? Fatecelo sapere!