Osmosi delle Idee

Oggi è il 31 Ottobre, sono già 18 giorni che ci aggiriamo per le Avingude, le Ramblas, i Passeig e i Carrer di Barcellona. Abbiamo percorso chilometri tra il quartiere Eixample, il Barrio Gotico, le spiagge di Barceloneta, il castello di Montjuic. Non solo per ammirare le caratteristiche archittetoniche della città, ma anche per prendere nota dei numeri di telefono delle agenzie immobiliari sui cartelli “Se alquila piso“. Le case adatte alle nostre esigenze ci sono, ma è difficile trovarne in affitto, la maggior parte sono in vendita. Adesso però abbiamo qualche giorno per rilassarci, forse andremo in gita poco fuori la città, in cerca di boschi di castagne.

A presto, Luvi e Dan

Da oggi, 15 Ottobre 2007, Daniele insegna presso la Scuola Italiana di Barcellona.

Tramite questo Blog vi faremo sapere cosa capita da queste parti.

Oggi è arrivato il decreto. La partenza si avvicina, mancano pochi giorni. Stasera sera la nave salperà dal porto di Genova per approdare, 18 ore dopo, in quello di Barcellona.

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Per qualche anno la “redazione” di questo piccolo blog si trasferirà in Catalogna.

Ci saranno sicuramente alcuni giorni di pausa, ma speriamo di poter riprendere presto le pubblicazioni.

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Una buona notizia si sta diffondendo rapidamente nel mondo dei blogger.

Il gruppo Radiohead ha deciso di mettere a disposizione il loro ultimo lavoro ad un prezzo… deciso dall’utente!

Non solo, i brani scaricabili sono già in formato MP3 e soprattutto senza il famigerato lucchetto DRM (quello che ti impedisce persino di ascoltare la stessa musica su due lettori diversi!).

Per la precisione si tratta di un file zip di 48,4 megabyte con dentro 10 tracce mp3 senza DRM da 160 Kbps.

Poiché la data di rilascio è proprio oggi, 10 Ottobre, il loro sito, in questo momento, non è raggiungibile.

Sicuramente un segno del successo di questa iniziativa!

GeoGebra è un ottimo software di Geometria Dinamica (Dynamic Geometry Software o DGS), libero e multipiattaforma.

Io personalmente sono entusiasta di questo programma e lo utilizzo da alcuni anni con i miei alunni delle medie (si, lo so, dovrei dire delle secondarie di primo grado), qui ho raccolto alcune nostre animazioni.

Esiste una vasta letteratura che sostiene come l’utilizzo dei DGS (come il più noto, ma costoso, Cabrì) possa migliorare notevolmente l’insegnamento della geometria.

Sul sito di GeoGebra troviamo esempi dinamici, un wiki con tutoriali ed un forum ricco di risposte alle domande più frequenti.

Qui sotto un piccolo esempio di come si possa costruire una parabola definendola come luogo di punti (occorre il flash player):

Mango propone un servizio online per apprendere le lingue straniere. Si crea il proprio account (login e password) e si può accedere alle diverse lezioni.

In verità Mango è rivolto a chi già conosce la lingua inglese, ma penso che possa essere molto utile anche a chi, conoscendo poco inglese, voglia imparare lo spagnolo.

In questo modo si prendono i classici due piccioni con una fava, si imparano due lingue in un colpo solo!

Per adesso sono pronte un centinaio di lezioni (Slidwshow con audio) sulle seguenti lingue: russo, spagnolo, tedesco, giapponese, altre sono in arrivo …

Quante volte vi è capitato di dover aiutare l’amico lontano che non riusciva ad installare un antivirus o a rimuovere un programma?

“Clicca sull’icona piccola in basso… No! Non quella gialla! Quella verde più a sinistra!”

Abbastanza frustrante, vero? Alla fine cosa si può fare, se il nostro amico ci supplica?

• ci facciamo consegnare il portatile per qualche giorno

• siamo costretti ad andare di persona a risolvere il problema

Per fortuna esiste una terza soluzione:

• collegarsi al pc dell’amico da casa propria utilizzando un programma apposito.

Vediamo come.

Naturalmente le nozioni di base sono spiegate in modo esauriente e dettagliato sulla Wikipedia, quindi prima date una lettura qui. Io invece proverò a spiegare i singoli passaggi.

Tra le tante accoppiate server-client consigliate da Wiki ho scelto UltraVNC, gratuito, open source e con un notevole vantaggio rispetto agli altri: ha la possibilità di aumentare enormemente la sicurezza con un semplice plug-in di crittografia.

Ed ecco i passaggi:

1. scaricare il pacchetto da qui: http://www.uvnc.com/download/index.html

2. installare tutto, sia client che server su entrambi i computer (per consentire eventualmente la gestione sia da un pc che dall’altro)

3. scaricare ed installare il plugin per rendere sicura e inattaccabile la comunicazione tra i due pc (provate ad immaginare se a controllare il vostro computer non fosse l’amico fidato ma un hacker malintenzionato!) Io ho scelto questo: http://msrc4plugin.home.comcast.net/msrc4plugin.html

4. copiare il plugin nelle directory di UltraVNC di entrambi i pc

5. generare una chiave in questo modo: aprire UltraVNC, spuntare “Usa il plug-in” e cliccare su Config e poi su “genera una chiave”

6. copiare la chiave su entrambi i pc, nelle directory di Ultra VNC

7. abilitare l’uso del plugin sia sul server che sul client

8. scegliere una password da inserire nel server e nel client

9. infine dite all’amico di aprire UltraVNC server

A questo punto usando UltraVNC potrete utilizzare il pc remoto come se voi foste seduti alla scrivania del vostro amico, che allibito, guarderà il suo mouse muoversi e cliccare come per magia.

Si parla molto di Web 2.0, cosa sia non è facile da spiegare.

Ma, come sempre, una immagine vale più di mille parole.

(presa dal Blog aysoon.com)

Oggi, 5 Ottobre 2007, è la giornata mondiale dell’insegnante.

Ebbene anche noi insegnanti abbiamo il nostro giorno, ma da dove salta fuori? Una rapida ricerca mi dice che:

“Il 5 ottobre di ogni anno, tutte le organizzazioni degli insegnanti del mondo (anche le nostre?) si mobilitano per assicurarsi che le necessità delle future generazioni vengano prese in considerazione”

L’UNESCO ha istituito questa data il 5 di Ottobre del 1994 per commemorare la firma collegiale delle “Raccomandazioni sullo Status degli insegnanti“, stilata dall’ILO nel lontano 1966. Il Giorno Mondiale dell’Insegnante vuole anche ricordare le “Raccomandazioni relative al Personale Insegnante” adottate nel 1997.

Secondo l’UNESCO: “Il Giorno Mondiale dell’Insegnante rappresenta una significativa presa di coscienza ed un apprezzamento del contributo vitale che i docenti forniscono all’educazione e allo sviluppo”.

Noi, insegnanti del mondo, chiediamo:

• Un ambiente di lavoro adeguato - Un ambiente di apprendimento salutare e sicuro sia per i docenti che per gli studenti, aule sufficientemente spaziose, adeguate risorse pedagogiche;

• Paghe eque - salari che consentano una vita dignitosa e senza precarietà;

• Trattamenti non discriminanti per le donne - le donne docenti non dovrebbero essere discriminate in alcun modo e il governo dovrebbe assicurare ampio spazio alle donne oltre che nelle strutture educative anche a livello decisionale;

• Sviluppo professionale iniziale e aggiornamenti - l’opportunità di raggiungere e sviluppare competenze professionale, di essere aggiornati con le nuove tecnologie e tecniche pedagogiche, sviluppare una carriera;

• Coinvolgimento nelle decisioni politiche - per garantire che le nuove scelte politiche riflettano le realtà delle classi, il dialogo sociale dovrebbe essere parte integrante della programmazione educativa e delle scelte scolastiche;

• Concertazione per difendere e migliorare i diritti degli insegnanti - le condizioni di lavoro, così come le procedure per valutare la qualità dell’insegnamento, devono essere negoziate tra i rappresentanti del governo (o delle scuole private) e i sindacati degli insegnanti.

Ad oggi oltre 100 Nazioni celebrano questa giornata, speriamo possa servire ad valorizzare il nostro lavoro.